Actualmente, el gran desafío de los Ministerios de Educación de los países es ofrecer una educación compatible, en extensión y de calidad, a través del cumplimiento de sus planes prioritarios, los cuales se basan en deberes constitucionales, que ya no pueden centrarse únicamente en sus necesidades y Eso sí, responder también a las demandas que exige un mundo globalizado donde las “fronteras virtuales” son cada vez más abiertas.

En este contexto, compartimos este desafío, y tomamos la iniciativa de emprender un proyecto que complemente las propuestas del gobierno, con el fin de acercar la educación y la cultura a los niños, de una manera sencilla y práctica, utilizando tecnologías digitales para dispositivos móviles (teléfonos inteligentes y tabletas). conectado a Internet que ya tienen los educadores o las escuelas.

Nuestro trabajo está en línea con las acciones presentadas por organismos internacionales (ONU, UNESCO y Unicef), por los nuevos principios educativos brasileños establecidos por la Base Curricular Nacional Común (BNCC), y sigue las tendencias del mercado que unen educación, entretenimiento y tecnologías.

A partir de esto, creamos la plataforma navigationmundo.com, que proporciona contenido de archivo digital de podcast (audio) para que los niños lo escuchen por decisión autónoma en entornos no formales y que también puede ser utilizado por los educadores, como herramienta de apoyo pedagógico, en situaciones convencionales. de enseñanza-aprendizaje.

Los Podcasts de Navegamundo se presentan en diferentes estilos:

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•   – Para niños: audio-historias sobre diferentes culturas y realidades.
•  – Para educadores: podcasts informativos sobre tendencias en educación y tecnología, y audio-narrativas con contenido educativo.
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En el modelo educativo del siglo XXI, la Escuela juega un papel fundamental como curadora de herramientas didácticas y puede, con su vasta experiencia pedagógica, profundizar en los contenidos que brinda Navegamundo Podcasts, transformando el proceso de aprendizaje de los estudiantes en algo placentero, divertido, con alto valor educativo y cultural.

LAS 10 HABILIDADES QUE LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER A VIVIR Y TRABAJAR EN EL SIGLO XXI.

Todos los nuevos Currículos de Educación Básica en Brasil deben seguir la Base Curricular Nacional Común (BNCC) como referencia.

En términos de políticas educativas, el BNCC impacta en:

 – Elaboración de currículos locales y material didáctico.

 – Formación docente inicial y continua

 – Evaluación y apoyo pedagógico a los estudiantes.

Las 10 competencias generales que fomenta BNCC / Brasil están alineadas con los desafíos contemporáneos. ¡Que maravilla!

Estos son:

1. Conocimiento

2. Pensamiento científico, crítico y creativo

3. Repertorio cultural

4. Comunicación

5. Cultura digital

6. Proyecto de vida y trabajo

7. Argumentación

8. Autoconocimiento y autocuidado

9. Empatía y cooperación

10. Responsabilidad y ciudadanía

PLATAFORMA NAVEGAMUNDO – HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

Sugerimos incorporar en el plan de actividades de la escuela el uso de Navegamundo Podcasts para trabajar, en particular, las competencias BNCC 3, 5 y 9.

¿Qué tecnología necesitas?

Solo un teléfono inteligente o tableta conectado a Internet; puede ser un dispositivo personal o proporcionado por la escuela.

Cual es el punto de partida?

Escuche, junto con los estudiantes, los podcasts – Cuentos infantiles culturales de Navegamundo.

¿Cómo explorar pedagógicamente los contenidos?

Considerando que Navegamundo Podcasts puede ser una herramienta de apoyo a la docencia, citamos estas sugerencias:

 – Mostrar a los alumnos en el mapa dónde se desarrolla la trama de cada uno de los cuentos infantiles culturales.

 – Puntuación y / o profundización de los temas destacados dentro de cada uno de los guiones de los podcasts disponibles.

 – Anime a todos a modificar el final de la historia y compartir su versión con el grupo.

 – Relacionar los hechos del cuento infantil con la realidad de los alumnos: qué es igual y qué es diferente.

 – Animar a los alumnos a encontrar soluciones a problemas – relacionados con la temática del podcast – aplicados a su entorno familiar y social.

 – Proponer actividades complementarias basadas en los temas de cada uno de los audiocuentos de Navegamundo, como artes, teatro, cocina, etc.

Si la escuela pone a disposición de los estudiantes dispositivos conectados a Internet, estos pueden realizar actividades de búsqueda individuales y luego compartir los hallazgos con el grupo. Otras sugerencias serían motivar a los estudiantes a:

Anímelos a buscar en el mapa el país donde se desarrolla la audiohistoria (Navegamundo Podcasts).

Orientar su investigación en Internet para que busquen otra información o curiosidades sobre el tema / país donde se desarrolla el cuento cultural infantil elegido. Anímelos a explorar fotos, textos, videos de fuentes confiables en Internet.

Después de todo, el siglo XXI requiere nuevas habilidades, incluida la expansión de las habilidades tecnológicas y el repertorio cultural. Por lo tanto, debemos preparar a nuestros hijos para vivir y trabajar en un mundo que estará cada vez más hiperconectado, especialmente de manera virtual. Por tanto, creemos que los contenidos de Navegamundo pueden contribuir a este proceso.